MIS CUENTOS FAVORITOS

LOS MÚSICOS DE BREMEN

MIS CUENTOS FAVORITOS

LA RATITA PRESUMIDA

EL DERECHO DE LOS NIÑOS A ESCUCHAR CUENTOS

> Todo niño, sin distinción de raza, idioma o religión, tiene derecho a escuchar los más hermosos cuentos de la tradición oral de los pueblos, especialmente aquellos que estimulen su imaginación y su capacidad crítica.

> Todo niño tiene derecho a exigir que sus padres le cuenten cuentos a cualquier hora del día. 

> Todo niño que por una u otra razón no tenga a nadie que le cuente cuentos, tiene absoluto derecho a pedir al adulto de su preferencia que se los cuente, siempre y cuando este demuestre que lo hace con amor y ternura, que es como se cuentan los cuentos. 

> Todo niño tiene derecho a escuchar cuentos sentado en las rodillas de sus abuelos. Aquellos que tengan vivos a sus cuatro abuelos podrán cederlos a otros niños que por diversas razones no tengan abuelos que les cuenten cuentos. Del mismo modo, aquellos abuelos que carezcan de nietos están en libertad de acudir a escuelas, parques y otros lugares de concentración infantil donde podrán contar cuantos cuentos quieran. 

> Todo niño está en el derecho de saber quiénes son los principales autores de cuentos. Las personas adultas están en la obligación de poner sus historias al alcance de los niños. 

> Todo niño goza a plenitud del derecho de conocer las fábulas, los mitos y leyendas de la tradición oral de su país. 

> El niño también tiene derecho a inventar y contar sus propios cuentos, así como a modificar los ya existentes, creando su propia versión. 

> El niño tiene derecho a exigir cuentos nuevos. Los adultos están en la obligación de nutrirse permanentemente de nuevos e imaginativos relatos, propios o no, con o sin reyes, largos o cortos. Lo único obligatorio es que estos sean hermosos e interesantes. 

> El niño siempre tiene derecho a pedir otro cuento y a pedir que le cuenten un millón de veces el mismo cuento. 

> Todo niño tiene derecho a crecer acompañado de Alicia y el lobo, los músicos de Bremen y el pirata Garrapata, Caperucita y Mini, y del inmortal "Había una vez...", palabras mágicas que abren las puertas de la imaginación en la ruta hacia los sueños más hermosos de la niñez. 

MIS CUENTOS FAVORITOS

LA PRINCESA Y EL GUISANTE (2ª PARTE)

MIS CUENTOS FAVORITOS

LA PRINCESA Y EL GUISANTE (1ªPARTE)

MIS CUENTOS FAVORITOS

HANSEL Y GRETEL

MIS CUENTOS FAVORITOS

 LOS  TRES  CERDITOS

La gallina Clementina

A través de este cuento es posible trabajar el lenguaje  no verbal mediante el visionado de las distintas imágenes, además de valorar las diferencias de las personas que nos rodean como elementos enriquecedores.

VIII CERTAMEN LITERARIO ESCOLAR ANDALUZ

Estos son cuentos escritos por niños y niñas de diferentes lugares de Andalucía:
EL CONSTRUCTOR
La Maquina Del Tiempo

Cuento sobre la amistad

JUAN EL DISTRAÍDO 

   JUAN Y SUS DOS HERMANOS SE HABÍAN PERDIDO EN EL BOSQUE. EL PADRE, LA MADRE Y TODOS LOS VECINOS DEL PUEBLO SALIERON EN SU BUSCA Y NO PUDIERON ENCONTRARLOS EN TODA LA NOCHE. NI POR LOS CAMPOS NI EN EL BOSQUE DIERON CON ELLOS.

   JUNTOS LOS TRES VOLVÍAN A SU CASA CUANDO VIERON UN GRAN HORMIGUERO.

   - VAMOS A DESTRUIRLO - DIJERON LOS HERMANOS.

   - NO - REPLICÓ JUAN -. DEJADLAS EN PAZ. NO OS MOLESTAN. NO QUIERO QUE DESTRUYÁIS EL HORMIGUERO.

   ANDANDO, ANDANDO LLEGARON AL BORDE DE UN LAGO DONDE NADABAN ALGUNOS PATOS.

   - ¿POR QUÉ NO COGEMOS UNO? LO LLEVAREMOS A CASA PARA COMER.

   - NO - DIJO JUAN -. DEJAD TRANQUILOS A LOS PATOS. NO QUIERO QUE LOS MATÉIS.

   AL CAER DE LA TARDE LOS TRES HERMANOS LLEGARON A LA PUERTA DE UN CASTILLO. ENTRARON Y LLEGARON HASTA EL PATIO. NO VIERON A NADIE. LLEGARON HASTA LAS CUADRAS Y LAS VIERON LLENAS DE CABALLOS CONVERTIDOS TODOS EN ESTATUAS DE PIEDRA. SUBIERON AL PISO Y EN LAS SALAS ENCONTRARON A MUCHOS HOMBRES, MUJERES Y NIÑOS CONVERTIDOS EN ESTATUAS DE PIEDRA. SIGUIERON ANDANDO Y EN UN RINCÓN, JUNTO A UNA MESA, ENCONTRARON A UN SEÑOR, YA ANCIANO. ESTE ANCIANO LES RECIBIÓ CON CARIÑO, LES DIO DE CENAR Y LES PREPARÓ LAS CAMAS PARA DORMIR.

   AL DÍA SIGUIENTE, AL LEVANTARSE, JUAN NO VIO A SUS HERMANOS.

   DABA VUELTAS BUSCÁNDOLOS CUANDO SE ENCONTRÓ CON EL ANCIANITO. ESTE ANCIANO LE LLEVÓ A UNA SALA DONDE ESTABAN SUS HERMANOS Y OTROS SEÑORES Y SEÑORAS CONVERTIDOS EN ESTATUAS DE PIEDRA.

   - ¿VES TODO ESTO? PUES SI QUIERES SALIR DE ESTE CASTILLO Y QUE TUS HERMANOS VUELVAN A LA VIDA TIENES QUE HACER DOS COSAS MUY DIFÍCILES. SI LO CONSIGUES, TE SALVAS. SI NO LO CONSIGUES, TÚ MISMO TE QUEDARÁS AQUÍ CONVERTIDO EN UNA ESTATUA DE PIEDRA. LA PRIMERA COSA ES QUE ANTES DE QUE TERMINE ESTE DÍA TIENES QUE ENCONTRAR MIL PERLAS QUE UNA DE LAS PRINCESAS PERDIÓ EN EL PARQUE EL ÚLTIMO DÍA DE SU VIDA. JUAN BUSCÓ LAS PERLAS, PERO AL ANOCHECER SÓLO HABÍA ENCONTRADO DIEZ PERLAS. SE SENTÓ EN EL CÉSPED Y SE PUSO A LLORAR.

   LA REINA DE LAS HORMIGAS, A QUIEN JUAN HABÍA SALVADO LA VIDA, LE LLAMÓ Y LE DIJO:

   - ¿QUÉ TE PASA? ¿POR QUÉ LLORAS?
   
   - TENGO QUE BUSCAR Y ENTREGAR MIL PERLAS PERDIDAS EN ESTE PARQUE Y NO TENGO MÁS QUE DIEZ.

   - NO TENGAS PENA. ESO CORRE DE MI CUENTA, YO TE AYUDARÉ. LLAMÓ A CINCO MIL HORMIGAS Y ELLAS EN POCO TIEMPO JUNTARON TODAS LAS PERLAS EN UN GRAN MONTÓN.

   - ¡GRACIAS, GRACIAS, AMIGA HORMIGA!

   AL DÍA SIGUIENTE EL ANCIANO DIJO A JUAN:

   - HAS RESUELTO LA PRIMERA DIFICULTAD. VAMOS CON LA SEGUNDA. A OTRAS PRINCESA SE LE CAYÓ LA LLAVE DE SU HABITACIÓN EN ESE ESTANQUE. TIENES QUE BUSCARLA Y TRAERLA. SI NO ME LA ENTREGAS TE CONVERTIRÁS EN ESTATUA DE PIEDRA. JUAN, DESESPERADO, LLORANDO, SE VA AL BORDE DEL ESTANQUE. LOS PATOS QUE LE VEN SE ACERCAN Y LE DICEN:

   - JUAN, ESTÁS TRISTE, LLORAS; ¿QUÉ TE PASA?

   - SI, TENGO QUE BUSCAR Y ENTREGAR UNA LLAVE QUE ESTÁ EN EL FONDO DE ESTE ESTANQUE Y ESO ES IMPOSIBLE. NO LO PUEDO HACER. SI NO ENTREGO LA LLAVE ME CONVERTIRÉ EN ESTATUA DE PIEDRA.

   - TÚ NO LO PUEDES HACER, PERO NOSOTROS SÍ.

   Y AL MOMENTO TODOS LOS PATOS SE ZAMBULLEN Y AL POCO RATO APARECE UNO DE ELLOS CON LA LLAVE EN EL PICO Y SE LA ENTREGA A JUAN.

   -¡GRACIAS, AMIGOS! ¡MUCHAS GRACIAS!

   Y ECHÓ A CORRER. ENTREGÓ LA LLAVE AL ANCIANITO Y AL MOMENTO ESTABA CON SUS HERMANOS. CON ELLOS, TODOS LOS PRÍNCIPES, PRINCESAS, SEÑORES Y HASTA LOS CABALLOS RECOBRARON LA VIDA.

   LOS TRES HERMANOS SALIERON DEL CASTILLO Y SE REUNIERON CON SUS PADRES, QUE SE ALEGRARON MUCHO DE VERLOS.
 

                           HERMANOS GRIMM (ADAPTACIÓN) 

Cuentos Contados

 



Cuentos Audio

  Aqui encontrareis algunos cuentos para trabajar con vuestros alumnos en el aula.

A leer

Nuestros pequeños de tres años ya saben lo que la lectura de un cuento les puede proporcionar: El disfrute de entrar en mundos cotidianos y cercanos, en mundos mágicos, o simplemente en mundos especiales.

Nada mejor para motivar el deseo de leer e ir formando el hábito lector, que organizar la clase con elementos y rincones apropiados. En las fotos, los niños de la clase en la biblioteca de aula. Los libros son referentes al centro de interés de esta quincena: 

"Los animales". Nuestro cuento estrella: "Los tres amigos (una cebra, un hipopótamo y un leopardo)". Contamos con las marionetas de estos animales.

¡Que más vamos a pedir!